وصف المادة

فى هذة المراجعة سيتم مراجعة المنهج كامل فى 4شهور بحيث يكون هناك شرح وحل علي جميع اجزاء المنهج التي تشمل الاتي :

الحصص سيتم نزولها بجدول زمني

بحيث يتم الاستفادة باكبر قدر ممكن ولا يتم التشتيت

سيتم مراجعة : الجزء الأول
بالتوفيق

ç الفصل الأول: خيالات الطفولة

ç الفصل الثاني: ذاكرة صبي

ç الفصل الثالث: أسرتي

ç الفصل الرابع: مرارة الفشل

ç الفصل الخامس: الشيخ الصغير

ç الفصل السادس: سعادة لا تدوم

ç الفصل السابع: الاستعداد للأزهر

ç الفصل الثامن: العلم بين مكانتين

ç الفصل التاسع: سهام القدر

ç الفصل العاشر: بشرى صادقة

ç الفصل الحادي عشر: بين أب وابنته

ç سيتم مراجعة :الجزء الثاني

ç الفصل الأول: من البيت إلى الأزهر

ç الفصل الثاني: حب الصبي للأزهر

ç الفصل الثالث: وحدة الصبي في غرفته

ç الفصل الرابع: الحاج علي وشباب الأزهر

ç الفصل الخامس: الإمام محمد عبده والأزهر

ç الفصل السادس: انتساب الصبى للأزهر

ç الفصل السابع: قسوة الوحدة

ç الفصل الثامن: فرحة الصبي

ç الفصل التاسع: تغير حياة الصبي

ç الفصل العاشر: تمرد الصبي

ç الفصل الحادي عشر: إقبال الصبي على الأدب

ç تدريبات.

v سيتم مراجعة دروس القراءة

ç درس القراءة الأول: إرادة التغيير

ç درس القراءة الثاني: أبو الريحان البيروني

ç درس القراءة الثالث: القدس مدينة عربية إسلامية

ç درس القراءة الرابع: العلم في الإسلام

ç درس القراءة الخامس: قيم إنسانية

ç تدريبات القراءة: العلم الصحيح

ç تدريبات القراءة: مقال الكاتب أحمد أمين 1

ç تدريبات القراءة: التحول الرقمي

ç تدريبات القراءة: مقال الكاتب أحمد أمين 2

ç نماذج قراءة

ç الأبعاد المعرفية لكيمياء جابر بن حيان

ç طه حسين - الكفيف الذي أضاء حياة ملايين المبصرين

ç تطور مدينة قرطبة تاريخيًا وحضاريًا

ç في صحبة أبي العلاء وسجنه

ç تدريبات على القراءة

ç تدريبات على القراءة (۱- الحسن بن الهيثم)

ç تدريبات على القراءة (۲- نظرة المجتمع للمعاق)

ç تدريبات على القراءة (۳- العالم الفذ ابن سينا)

ç تدريبات على القراءة (٤- طه حسين من الإعاقة إلى العمادة)

ç سيتم مراجعة الأدب والنصوص (أولًا: الشعر ومدارسه الجزء الأول)

v الواقعية والشعر الجديد

v السمات الفنية للشعر الجديد - التجديد في المضمون والموضوع

v السمات الفنية للشعر الجديد - التجديد في البناء الشعري

v مدرسة الإحياء والبعث وجيل التطوير

v مدرسة الإحياء والبعث وجيل التطوير 1

v مدرسة الإحياء والبعث وجيل التطوير 2

v مدرسة الإحياء والبعث وجيل التطوير 3

v المدارس الرومانتيكية في الشعر العربي

v الاتجاه الوجداني 1

v الاتجاه الوجداني 2

v مدرسة الديوان

v نشأة مدرسة أبولو

v السمات الفنية لمدرسة أبولو

v شعر مدرسة أبولو 1

v شعر مدرسة أبولو 2

v خصائص مدرسة المهاجر من حيث التجديد في الموضوع

v خصائص مدرسة المهاجر من حيث التجديد في الفن الشعري

v نماذج تطبيقية على شعر مدرسة المهاجر 1

v نماذج تطبيقية على شعر مدرسة المهاجر 2

v تدريبات

ç الأدب والنصوص (ثانيًا: النثر وفنونه)

v الرواية والقصة القصيرة

v شرح للرواية والقصة القصيرة

v تدريبات على القصة القصيرة: قصة "رؤيا"

v تدريبات على القصة القصيرة: قصة "للحلم بقية"

v فن المقال 1

v فن المقال2

v تدريبات على فن المقال 1

v تدريبات على فن المقال 2

v المسرحية

v الوحدة المسرحية حديثًا

v أسس بناء المسرحية

v تدريبات على المسرحية

v اتجاهات المسرحية المصرية الحديثة

v تدريبات

ç الأدب والنصوص (أولًا: الشعر ومدارسه الجزء الثاني)

v النصوص الشعرية

v غربة وحنين - لأحمد شوقي

v تابع نص غربة وحنين

v تدريبات على نصوص شعرية متحررة 1